Justin Kruger y David Dunning, dos científicos de la Universidad de Cornell (Nueva York EEUU), realizaron una serie de experimentos consistentes en medir las habilidades intelectuales de una serie de estudiantes y les pidieron que se autoevaluaran. Al finalizar el test, los resultados fueron sorprendentes y reveladores, como ellos mismos declaran. Los profesores señalan que los estudiantes más brillantes, muy superiores al resto de sus compañeros, estimaron que estaban por debajo de la media; los estudiantes mediocres se consideraron por encima; mientras que los estudiantes rematadamente malos se mostraron convencidos de estar entre los mejores. Es más -comentan los científicos- que cuanto más inútil era el individuo más seguro estaba de que hacía las cosas bien.
